EDUCATION

Éduquer à la vie affective, relationnelle et à la sexualité

La vie affective, relationnelle et sexuelle fait partie intégrante du développement des enfants et des adolescents. Elle soulève de nombreuses questions liées au corps, aux émotions, aux relations aux autres, au respect de soi et d’autrui.

Dans un cadre éducatif sécurisé et bienveillant, la Ligue de l’enseignement du Morbihan accompagne les équipes éducatives pour aborder ces sujets avec les élèves, en tenant compte de leur âge, de leur maturité et de leurs questionnements, conformément aux objectifs des programmes. 

Nos objectifs pédagogiques

Nos interventions visent à permettre aux élèves de :

  • mieux comprendre les transformations liées à la croissance et à la puberté

  • identifier et exprimer leurs émotions et leurs ressentis

  • développer le respect de soi et des autres

  • favoriser des relations fondées sur l’écoute, le consentement et l’égalité

  • déconstruire les idées reçues et les stéréotypes

  • disposer de repères fiables et adaptés à leur âge

Les ateliers privilégient l’échange, la participation et la parole des élèves, dans le respect de chacun.

Niveaux

Collège – Lycée

Formats d’intervention

Atelier « Puberté »

(début collège)

Cet atelier aborde les changements liés à la croissance et à la puberté de manière progressive et adaptée.

Thématiques abordées :

  • les transformations du corps à la puberté

  • les émotions et les ressentis

  • l’image de soi et le respect du corps

  • la notion d’intimité

👉 Objectif : rassurer, informer et donner des repères pour vivre ces changements sereinement.

Atelier « Sex is the question ? »

(collège / lycée / CFA)

Cet atelier permet d’aborder la sexualité de façon éducative, en lien avec les relations, le respect et la responsabilité.

Thématiques possibles :

  • relations affectives et amoureuses

  • consentement et respect des limites

  • égalité filles-garçons

  • stéréotypes et représentations

  • prévention et information

👉 Objectif : accompagner les jeunes dans leurs questionnements, favoriser des relations respectueuses et une réflexion éclairée.

Nos ressources pédagogiques

Nous mettons également à disposition des enseignants et des équipes éducatives des ressources pédagogiques pour aborder la question du harcèlement en classe.

Ces ressources peuvent être utilisées :

  • en amont d’une intervention

  • en complément d’un atelier

  • ou de manière autonome

Types de ressources proposées

  • fiches pédagogiques 
  • jeux
  • vidéos

👉 Les ressources présentées ici sont pensées comme un appui au travail éducatif et peuvent s’inscrire dans une démarche plus large de prévention.

Accéder à toutes nos ressources

nombre d'élèves sensibilisés en 2025

NOMbre d'établissements ayant bénéficié de l'intervention

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Renseignements

Vous souhaitez aborder l’EVARS avec vos élèves ou renforcer vos actions de prévention au sein de votre établissement ?

👉 Nous pouvons construire avec vous une intervention adaptée à votre contexte et à vos objectifs pédagogiques.